Prática 17 - Simulando o Sistema Respiratório | Brincando com a Ciência no Sertão

Diversos animais terrestres, como os vertebrados, respiram por meio dos pulmões, que são órgãos do sistema respiratório, responsáveis pelas trocas gasosas entre o ambiente e o sangue. Os pulmões são bolsas de ar localizadas no interior do corpo, na caixa torácica.

O gás oxigênio (O2) presente no ar que penetra nos pulmões difunde-se pela circulação. A principal função dos pulmões é oxigenar o sangue e eliminar o dióxido de carbono (CO2) do sangue.

Nosso corpo possui sistemas que nos permitem obter os elementos necessários do ambiente e aproveita-lo em nosso favor. O sistema respiratório é um desses importantes sistemas, que o nosso corpo utiliza para retirar o oxigênio presente no ar, para ser utilizado em diversas atividades que nosso organismo desempenha.

O sistema respiratório humano é formado pelos seguintes órgãos: nariz, faringe, laringe, traqueia, brônquios e pulmões.

Na respiração ocorrem dois tipos de movimento: a inspiração e a expiração de ar. Na inspiração, o ar atmosférico penetra pelo nariz e chega aos pulmões; na expiração, o ar presente nos pulmões é eliminado para o ambiente externo. Para esses movimentos de respiração vai ser necessário o diafragma, que é uma membrana muscular localizado na base de cada pulmão que separa o tórax do abdômen, presente apenas em mamíferos, promovendo, juntamente com os músculos intercostais, os movimentos respiratórios.

Nesta prática, o professor poderá propor aos alunos a compreensão do sistema respiratório, construindo o seu próprio modelo do sistema. Possibilitando ao aluno visualizar como o processo de respiração acontece. Os materiais necessários para essa prática são:

Bexigas tamanho médio e pequeno;
Garrafa PET 2L com tampa;
Mangueira ou tubo fino;
Canivete ou estilete;
Tesoura;
Fita adesiva transparente;
Fonte de calor (lamparina);
Chave de fenda;
Lamparina ou fonte de calor.

Procedimento:

Depois que os alunos construírem seus modelos e testarem, eles vão poder ter uma simulação da inspiração, quando puxam a membrana elástica para baixo, aumentando o espaço interno dentro da garrafa (caixa torácica). O ar entrará pela extremidade livre do tubo em Y (representando os tubos da traqueia, laringe e brônquios), inflando as bexigas (pulmões). Ao soltar a membrana diminui o espaço dentro da garrafa, aumentando a pressão interna do ar fazendo com que o ar saia de dentro das bexigas, simulando a expiração.

Durante a simulação o professor pode fazer questionamentos. Mas, por que isso acontece? Como é possível o ar entrar na bexiga sem soprar pela mangueirinha? Pode perguntar também quais órgãos representam cada material do modelo de sistema respiratório!

Seu modelo está pronto! Bons estudos!!!